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还有一类(🈷)(lèi )是最(🥦)近(🐜)(jìn )参加湖(hú )南卫视一个叫《新(xī(💓)n )青年》谈(🏠)话(🌂)节目的(💗)事后(hòu )出现的(de )。当时(shí )这(❗)个节目(🥝)的(🐙)导演打(⛏)(dǎ )电话给(gěi )我说(shuō )她被一个嘉(⬜)宾(🐢)放鸽(🔀)(gē(🖖) )子了，要我救场。我在确(què )定了是(👬)(shì(🗼) )一(😯)个(🖲)(gè(📭) )专访，没有观众没(méi )有嘉宾(bīn )没有(🛩)其他(💛)之(👛)类的人(rén )物以后(hòu )欣然(rán )决定帮(🐣)忙，不(🦂)料(👮)也(🍒)(yě )被放了(le )鸽子。现场不仅嘉(jiā )宾(📧)甚众(zhò(🌟)ng )，而(🕹)(ér )且后来还出现了一(yī )个研究(⛴)(jiū )什么(🌮)文(💔)(wén )史哲(💱)的老，开口闭(bì )口意识(shí(🔱) )形态，并(🦗)且(🈂)满口(kǒ(⏮)u )国外学(xué )者名字(zì )，废话巨多，并(🎬)且(🔀)(qiě )一(👣)旦(🙈)纠(jiū )住对(duì )方有什么表达上的(🎚)(de )不(🏞)妥(🛷)就(🌀)(jiù(😴) )不放，还一副洋洋(yáng )得意的(de )模样(yà(🐂)ng )，并声(🎴)称(🍻)自己的精(jīng )神世界(jiè )就是某某人(✏)的哲(🔋)学(📑)(xué(🦕) )思想撑(chēng )起来(lái )的。你说一个人(👑)的(de )独立(🧔)的(🖇)(de )精神，如果是就靠(kào )几本书(shū )撑(🎛)着(zhe )，那是(🐰)多(🎆)大一个(🎠)废(fèi )物啊，我觉得(dé )如果(♏)说是靠(❣)某(⚡)个姑(gū(🐒) )娘撑起(qǐ )来的都显得比几(jǐ )本(🔳)书(💦)撑(chē(🔁)ng )起(🕸)来的(de )更有出息一点。

这(zhè )样的生(🤽)(shē(♓)ng )活(💵)一(🈲)直(🥌)持续到五月。老(lǎo )夏和人(rén )飙车不(💩)幸撞(🧖)倒(💰)路人(rén )，结果(guǒ )是大(dà )家各躺医院(🥞)两个月(🌿)(yuè(🍆) )，而老(lǎo )夏介绍的四部跑车(chē )之(🔅)中已(yǐ(🦄) )经(🔻)有(yǒu )三部只剩下车架，其中一(yī(🔞) )部是一(📎)个(🌓)家伙带(🕶)着(zhe )自己的(de )女朋(péng )友从桥上下来(🚀)，以(😺)(yǐ )超过(📵)一(yī )百九十迈的速度撞上隔离(🍄)(lí(🎮) )带，比(🍣)(bǐ(🔐) )翼双飞，成为冤(yuān )魂。

第(dì )二天，我爬(🥁)上(🈯)去(👹)北(🌼)京的慢(màn )车，带(dài )着很多行李，趴在(💠)一个(🆒)(gè(🥞) )靠窗的(de )桌子上大睡，等我(wǒ )抬头的(🔯)(de )时候(hò(🛤)u )，车(📜)已经到了北京(jīng )。

第一(yī )是善于(👓)联防。这(🎧)时(🤦)(shí )候中国(guó )国家(jiā )队马上变成(🍜)一只联(🍯)(liá(🔠)n )防队，但(🍾)是对方一帮子人(rén )在一起(qǐ )四(🚻)面(📸)(miàn )八方(🔹)冲呢，防谁呢(ne )?大家商(shāng )量一阵后(🕵)觉(🕯)得中(🤶)国(🚘)人拧在(zài )一起才(cái )能有力量，不能(🆗)(né(🧚)ng )分(🐅)散(♿)了(le )，就防(fáng )你这个脚下有球的(de )家伙(🏷)。于是(👇)四(💒)个以上的防守球(qiú )员一起(qǐ )向那(🕌)个人冲(💍)过(🏷)去。那哥儿(ér )们一(yī )看这么壮观(🔤)就惊了(🐃)(le )，马(🌓)上(shàng )瞎捅一脚保命，但(dàn )是一般(👶)(bān )随便(🧜)(bià(📩)n )一捅就(💢)是一个单刀(dāo )球来，然后只听中(🌡)国(🗑)的解(jiě(🤕) )说员在(zài )那儿(ér )叫：妙传啊，就(🎠)看(🚬)(kàn )江(🕕)津(🧝)了(le )。于是好像场上其他十名(míng )球员(🖱)(yuán )都(🤫)听(🐬)到了这句话，都直勾(gōu )勾看着(zhe )江津(💫)

教师(🗡)或(🥀)者说学(xué )校经常(cháng )犯的一个大错(😺)误就是(🛺)孤(🚚)(gū )立看不(bú )顺眼的。比如，有(yǒu )一(🛠)人考(kǎ(🏒)o )试(💻)成(chéng )绩很差，常常不及(jí )格，有(yǒ(🚋)u )的教师(⛎)就(🈂)经常以(⛑)拖(tuō )低班级(jí )平均(jun1 )分为名义，情(🕟)不(🤼)自(zì )禁(🐓)发动(dòng )其他学生鄙视他。并且经(🍨)(jī(🖤)ng )常做(🕞)(zuò(🕷) )出一个学生犯错全(quán )班受罪(zuì )的(🌈)没有(😩)师(➕)德的事情。有的(de )教师(shī )潜意识的目(📠)的就(🚣)是(🥫)(shì )要让成(chéng )绩差的(de )学生受到其他(🥂)心智(zhì(⛲) )尚(❓)未健(jiàn )全的学生的排挤。如果(guǒ(🔵) )不是这(🥀)(zhè(👲) )样，那这件事情就(jiù )做得没(méi )有(🎖)意(yì )义(🙆)了(🐻)。

我曾经(👫)说过(guò )中国教(jiāo )育之所以差是(🍑)因(🔬)为(wéi )教(🕐)师的(de )水平(píng )差。

在这方面还是(shì(🕺) )香(🈂)港的(⛎)(de )编(🛷)辑显得简洁专业(yè )，并且(qiě )一句(jù(🈹) )话就(🥢)把(👎)这个问题彻(chè )底解决(jué )了。香港的(😢)答案(🖊)是(🏗)：开得(dé )离沟(gōu )远一点。 -